PROJETO

BRINCANDO COM MÚSICA

JUSTIFICATIVA

Segundo o R. C. N. E. I. (Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil) “As crianças interagem com a música, as brincadeiras e aos jogos: cantam enquanto brincam, acompanham com sons os movimentos de seus carrinhos, dançam e dramatizam situações sonoras diversas, conferindo personalidades e significados simbólicos aos objetos sonoros e a sua produção musical”.

É fundamental fazer uso de atividades de musicalização que explorem o universo sonoro, levando as crianças a ouvir com atenção, analisando, comparando os sons e buscando identificar as diferentes fontes sonoras. Isso irá desenvolver sua capacidade auditiva, exercitar a atenção, concentração e a capacidade de análise e seleção de sons.

Para Bréscia (2003) a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesmas, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.

OBJETIVOS

• Ampliar o repertório musical;
• Ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento utilizando gestos diversos e ritmos corporais;
• Desenvolver memória musical;
• Controlar gradualmente o próprio movimento, aperfeiçoando e ajustando suas habilidades motoras.
• Desenvolver relações sociais e afetivas através das atividades de música e movimento.
• Ampliar a linguagem oral, visual e corporal.
• Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir sons;
• Diferenciar fontes sonoras diversas;
• Integrar e motivar as crianças através da música;
• Concentrar-se;
• Explorar diferentes instrumentos de som.

REFERENCIAL

BRÉSCIA, Vera Lúcia Pessagno. Educação Musical: bases psicológicas e ação preventiva. São Paulo: Átomo, 2003.